Інформаційно-методичний

лист

Про проведення обласного огляду – конкурсу

«Спільна пошукова і популяризаторська діяльність

бібліотек,клубних закладів

і краєзнавчих музеїв області до 70- річчя

визволення Одеської області від фашистських

загарбників»

На виконання наказу управління культури і туризму ,національностей та релігій № 11 від 20 січня 2014р. та наказ відділу культури Красноокнянської райдержадміністрації № 10 від 18 лютого 2014 р. – «Про проведення обласного огляду – конкурсу «Спільна пошукова і популяризаторська діяльність бібліотек,клубних закладів і краєзнавчих музеїв області до 70 – річчя визволення Одеської області від фашистських загарбників»

Велику роль в отриманні знань про Велику Вітчизняну війну відіграють бібліотеки та клубні заклади,зберігаючи пам'ять про неї. Історична,краєзнавча,художня література може дати відповіді на багато запитань. Нажаль,ця література в рейтингу читання молоді займає низький відсоток.

Метою обласного огляду – конкурсу є активізація спільної участі бібліотек,клубних закладів,краєзнавчих музеїв в популяризації цих подій,збережені традицій старших поколінь і виховання  молоді,розвиток партнерства закладів галузі у виконанні державних завдань патріотичного виховання.

Основні завдання обласного огляду – конкурсу:

-         популяризація усіма формами масової та індивідуальної роботи джерел інформації про героїчні сторінки історії звільнення конкретного населеного пункту і усієї Одеської області від фашистських загарбників,

-         створення літопису про конкретних воїнів – визволителів,про партизанів та партизанські загони,підпільні групи що діяли на окупованій території,про тих,хто  був вивезений в концтабори і загинув на чужині,

-         пропаганда героїчних традицій,властивих Красноокнянському району,

-         стимулювання зацікавленості усіх груп населення в пізнанні військової історії рідного краю,

-         створення літературних, поетичних клубів при бібліотеках,основний напрямок яких – популяризація творів військово-патріотичної тематики,розвиток творчих здібностей населення, особливо молоді,у створенні прозових,поетичних творів,сценаріїв цієї тематики,

-         залучення до просвітницької патріотичної виховної роботи громадських організацій сіл та селища,

-         підтримка та стимулювання інноваційної діяльності бібліотечних, клубних працівників,

-         розвиток волонтерського руху щодо збору і популяризації матеріалів з військової історії краю.

Завдання бібліотек та клубних закладів – залучити юнаків та дівчат до збору документів,матеріалів,статей,фактів,спогадів,легенд про своїх родичів у роки війни,про події воєнних дій на території рідного краю.

Радимо провести ряд масових заходів:  літературних читань, вечорів-спогадів,годин спілкувань, літературно-музичних композицій,вечори – реквієми, ушанування вдів,вечори – зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни та ін.. Під час заходів учасники війни поділяться своїми спогадами,а їх діти та онуки розкажуть про свої знахідки: зачитають доповіді,реферати,вірші,спогади,листи тощо,продемонструють сімейні,

-         спільне планування і реалізація проектів масових акцій,заходів,сценаріїв  згідно з головними напрямками популяризаторської та інформаційної діяльності,

-         залучення користувачів бібліотек до вивчення історичних  і літературних джерел щодо героїчної історії краю і конкретного населеного пункту,

-         спільна участь у проведенні заходів,

-         інформаційне забезпечення з боку бібліотек,клубної діяльності,

-         бібліографічна діяльність бібліотеки.

                                                                                          Відділ культури

Красноокнянської районної державної адміністрації

Красноокнянська централізована бібліотечна система

«Художня майстерність видатного російського художника Іллі Рєпіна»

(до відзначення 170 – річчя з дня народження І. Рєпіна)

Інструктивно-методичний лист

Методико – бібліографічний відділ

Красні Окни

2014р.

Ілля Юхимович Рєпін народився в 1844 році в маленькому українському містечку Чугуєві, в сім'ї військового поселенця. У дитинстві він вчився іконопису. У віці 19 років поступив в Санкт-Петербурзьку Академію Мистецтв. Його приїзд в столицю співпав з важливою подією в художньому житті 60-х років — з так званим "Бунтом чотирнадцяти", коли 14 молодих художників пішли з Академії, відмовившись зображати в своїх дипломних роботах міфологічні сюжети. Вони вважали, що мистецтво повинне бути близьким до життя. Пізніше Рєпін буде тісно пов'язаний а деякими з цих художників — членами суспільства передвижників.

За свою дипломну роботу (1871) Рєпін був нагороджений Великою Золотою медаллю і отримав стипендію для навчання за кордоном. Картина "Бурлаки на Волзі" (1870-1873) стала першою великою роботою, яку Рєпін створив після закінчення Академії. Вона відразу завоювала визнання. У 1873 році Рєпін поїхав за кордон. Декілька місяців він подорожував по Італії, а потім поселився і працював в Парижі до 1876 року. У Парижі він став свідком першої виставки імпресіоністів, але, судячи по його роботах того періоду і з його листів додому, він не став пристрасним послідовником цієї нової паризької школи живопису і не розділяв думку деяких своїх співвітчизників, які бачили в імпресіонізмі небезпечний відступ від "правди життя".

Після повернення до Росії Рєпін поселився в Москві. Він був частим гостем в Абрамцеві — заміському маєтку Сави Мамонтова, одного з найвідоміших російських меценатів. Це був дуже плідний період його творчості. Протягом 10-12 років Рєпін створив велику частину своїх картин.

У 1.877 році він почав малювати картини на тему хресного ходу: "Хресний хід в Курській губернії" (1880-1883). Композиція заснована на вражаючому ефекті різного відношення учасників процесії до чудотворної ікони, яку несуть на чолі хресного ходу. Існували два варіанти цієї картини. Другий, завершений в 1883 р., став популярнішим. З першого погляду глядач відкриває в натовпі безліч соціальних типів і характерів. Серія картин, присвячених революційній тематиці, заслуговує особливої уваги. Безперечно, художникові дуже хотілося створити персонаж борця за соціальну справедливість. Круг соціальних, духовних > психологічних проблем, які не залишили Рєпіна байдужим, відображається в його роботах "Не чекали" (1884) і "Відмова від сповіді" (1879-1885).

Рєпін є автором безлічі портретів, які складають важливу частину його творчої спадщини. Художник ніколи не малював образ, він малював реальних людей, йому вдавалося зобразити сьогодення, природний стан, відобразити стиль спілкування людини зі світам. Такі "Портрет композитора Модеста Мусоргського" (1881), "Портрет хірурга Миколи Пирогова" (1881), "Портрет письменника Олексія Писемського" (1880), "Портрет поета Опанаса Фета" (1882), "Портрет художнього критика Володимира Стасова" (1883), "Портрет Льва Толстого" (1887) і багато інших, що відрізняються силою візуальних характеристик і чіткістю і точністю виконання.

Рєпін рідко малював на історичну тематику. Найвідоміша його картина в цьому жанрі — "Іван Грізний і його син Іван" (1895). Експресивна, насичена композиція і глибокий психологізм в створенні образів справляють незабутнє враження на глядача. Ще одна відома картина, виконана в цьому жанрі, — "Відповідь запорізьких козаків султанові Махмуду IV" (1880-1891). Правдиво переданий дух волелюбних запорожців, які, із слів художника, мали особливо сильне відчуття "волі, рівність і братерства", що, поза сумнівом, робить картину такої виразної. Сучасники вважали цю картину символом народу, що скидає свої окови.

Остання чверть XIX ст. — кращий період в творчості Рєпіна, і хоча його творчий шлях завершився в XX столітті (художник помер в 1930 p.), він не створив в XX столітті ніяких шедеврів. Після революції 1917 року він жив і працював у своєму маєтку Пенати у Фінляндії. Там є музей Рєпіна. Відвідувачі музею можуть ознайомитися з життям художника і його картинами.

Пропонуємо яскравіше висвітлювати в діяльності бібліотек видатного художника Іллю Рєпіна,організувати  виставки – галереї картин, мистецькі вечори,години спілкування:

«Найвидатніший художник – реаліст»,

«І.Рєпін – майстер реалістичного живопису»,

«Всесвітньо відомий художник»,

«Художній літопис Іллі Рєпіна»,

«Українські мотиви у творчості Іллі Рєпіна».